Buku Mendidik Generasi Ala Shahabat Nabi

Spesifikasi buku :

• Penerbit : Griya Ilmu
• Penulis : Shalih bin Huwaidi Alu Husain
• Cover : Hard Cover
• Tebal : 230 Halaman
• Ukuran : 16 cm x 24 cm
• Judul Kitab Asli : Asalib Tarbiyyatun Nasyi’ah ‘inda Shahabah

Resensi :

Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam pernah menasehatkan :

“Setiap di antara kalian adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggungjawaban” (HR. Bukhari dan Muslim).

Dan Nabi Shallallahu ‘alaihi wasallam berkata tentang keutamaan para Shahabat :

“Sebaik-baik manusia adalah pada generasiku (shahabat), kemudian generasi berikutnya (tabi’in), kemudian generasi berikutnya lagi (tabi’ut tabi’in)“. (HR. Bukhari no. 3651 dan Muslim no. 2533).

Buku ini berisi tentang metode pendidikan anak muslim berdasarkan tuntunan islam yang telah dipraktekkan oleh para Shahabat untuk mendidik anak mereka. Disajikan pula kisah-kisah penuh hikmah para shahabat dalam mentarbiyah anak-anak mereka. Sejak kecil, anak-anak telah diajarkan untuk mencintai Allah dan Rasul-Nya, mencintai ilmu dan mencintai Jihad di jalan-Nya.

Daftar Isi :

• Pengantar Pendidikan : Defenisi, Urgensi dan Asas-Asas Tujuan Pendidikan
  1. Bahasan pertama, Definisi Tarbiyah (Pendidikan) Menurut Bahasa dan Istilah
  2. Bahasan Kedua, Urgensi Pendidikan
  3. Bahasan ketiga, Asas-Asas Pendidikan
  4. Bahasan keempat, Tujuan-tujuan pendidikan
• Pasal pertama : Defenisi Keutamaan para shahabat Radhiyallahu’ Anhum
  1. Bahasan pertama, Definisi sahabat menurut pengertian bahasa dan istilah
  2. Bahasan kedua, Pujian Allah Subhanahu wa Ta’ala terhadap para sahabat Radhiyallahu’ Anhum di dalam Al-Qur’an
  3. Bahasan ketiga, pujian terhadap para sahabat Radhiyallahu’ Anhum yang tertera di dalam As-Sunnah
  4. Bahasan keempat, Keutamaan dan kedudukan para shahabat Radhiyallahu’ Anhum
  5. Bahasan kelima, Pembelaan para sahabat Radhiyallahu’ Anhum terhadap Nabi
  6. Bahasan keenam, Putusan Ahlussunnah wal Jamaah terkait keutamaan para sahabat, kewajiban mencintai, membela dan meneladani meeka, serta menahan diri dari membahas pertikaian yang terjadi di antara mereka
• Pasal kedua : Manhaj Para Shahabat Radhiyallahu’ Anhum Dalam Pendidikan dan Pengajaran
  1. Bahasan pertama, Asas-asas penopang manhaj para sahabat Radhiyallahu’ Anhum dalam pendidikan
  2. Bahasan kedua, Metode para shahabat Radhiyallahu’ Anhum dalam pendidikan dan pengajaran
• Pasal ketiga : Sisi-sisi Yang Menjadi Titik Tekan Para Shahabat Radhiyallahu’ Anhum Dalam Mendidik Anak
  1. Bahasan pertama, Mengenal Allah, mencintai dan takut kepada-Nya saat sepi ataupun di tengah keramaian
  2. Bahasan kedua, Cinta Nabi Shallallahu’alaihi wa Sallam dan mengikuti apa yang beliau sampaikan
  3. Bahasan ketiga, Membangun keyakinan yang benar terkait hal-hal ghaib dan negeri akhirat
  4. Bahasan keempat-bahasan kedua puluh . . .
• Pasal keempat : Lembaga pendidikan dan contoh-contoh Tokoh Pendidik Dari Kalangan Shahabat Radhiyallahu’ Anhum
  1. Bahasan pertama, Lembaga pendidikan para sahabat Radhiyallahu’ Anhum
  2. Bahasan kedua, Di antara tokoh-tokoh pendidik dari kalangan sahabat Radhiyallahu’ Anhum